Каталог
Самооценка

Метаморфозы

Проективная методика: кем или чем вы хотели бы быть и почему. Пробуем себя в разных ролях и выделяем их минусы и плюсы.

По подписке от 4 лет Взрослые 15–20 минутИнтерактивное упражнение

Цель

Экспресс-взгляд на эмоционально-волевую, мотивационно-потребностную и поведенческую сферы через фантазийные образы. Это не тест и не диагноз — материал для гипотез и разговора.

1-2-3Инструкция для психолога

  1. 1

    Вступление

    Предложите пофантазировать: «Если бы ты мог(ла) превратиться…». Скажите, что правильных ответов нет.

  2. 2

    Пять категорий по очереди

    Животное, растение, мебель, вещь, игрушка. Для каждой — «Хочу быть», «Почему», «Не хочу быть», «Почему». Записывайте слова ребёнка, не подсказывая.

  3. 3

    Этап для психолога

    Без ребёнка отметьте категории интерпретации: защитный, агрессивный, демонстративный, ценностный, социально-иерархический, социально одобряемый, негативистичный. Можно отложить и отметить на бумаге.

  4. 4

    Бланк

    Распечатайте или скачайте бланк с ответами. Пустой бланк — в разделе «Рабочий лист».

?Вопросы для обсуждения

  • Что тебе больше всего нравится в этом образе?
  • Что бы ты делал(а), если бы стал(а) им?
  • Чем тебе не нравится тот, кем ты не хочешь быть?
  • Похож ли кто-то из этих образов на тебя сейчас?

Интерактивное упражнение

Пять категорий по очереди — животное, растение, мебель, вещь, игрушка. Для каждой ребёнок отвечает, кем хотел бы стать и кем не хотел бы быть, и почему; вы записываете его слова. Затем отдельный этап для психолога: отметки категорий интерпретации (можно оставить для бумаги). В конце — бланк с ответами для печати или скачивания.